黄冈外出务工人员众多，父母“缺位”导致留守儿童假期无人看管，“孩子去哪儿？”成为无数外出务工家庭心头沉甸甸的问号。

为破解留守儿童假期“看护难”，我市将留守儿童假期托管纳入重点民生实事，一场关乎孩子、关乎家庭、关乎未来的守护行动，在全市90个乡镇（街道）的行政村、社区蓬勃展开。116个公益性托管中心，累计惠及留守儿童3万人次。其中，本地在册留守儿童托管率高达77.12%，破解了留守儿童及快递员、外卖员等新就业形态劳动者子女“看护难”问题，让孩子们在假期里向阳生长。

聚焦重点群体——

从“看护难”到“放心托”

“以前一到暑假就发愁，我们两口子出来打工，孩子由奶奶照顾，一放假就在家玩手机。”在黄州区从事空调修理的张旭师傅感慨道。张旭的老家在浠水县蔡河镇，他的困扰道出了无数家庭的心声。

幸运的是，我市推行留守儿童假期托管试点后，他家附近的蔡河镇金湖社区开办了“爱心托管班”，对接湖北美术学院教师前来暑期支教，开展“夏日自然”主题活动。

他的孩子如愿进入了托管班，假期孩子“看护难”问题也迎刃而解。

今年，黄冈聚焦留守儿童以及快递员、外卖员等新就业形态劳动者子女等重点群体，强化顶层设计，统筹推进假期托管。

在制度上，出台《黄冈市留守儿童假期托管工作规范（试行）》，对点位设置、志愿力量、安全管理、日常管理、课程设计、关爱服务、家庭教育等8项内容，细化统筹安排。

比如，在点位设置上，科学设置托管班。原武穴市大法寺镇托管试点交通不便，根据群众意见，将托管班迁至交通便利的村大礼堂，群众可就近托管。

同时，强化托管安全，明确托管点位与儿童监护人的义务与职责，严格执行接送签到签退制度。

“每个孩子都必须由指定监护人签字接走。”黄州区遗爱湖书城爱心托管班老师陈露说。每日，老师们落实“报平安”制度，孩子迟到或晚接，老师都会与家长电话联系，将孩子牢牢护在托管中心。

如此一来，留守儿童告别“野孩子”的无人看管状态，有了假期好去处，也让家长从“看护难”的焦虑中解脱，实现“放心托”。2025年，全市116个公益性托管中心已成为5915名儿童假期里的“暖心港”，其中，留守儿童1318名。

丰富托管内容——

从“有去处”到“学得好”

如何让孩子既“有去处”，又托得好、学得好？

各托管班的志愿者老师，各显其能，结合当地资源，丰富托管内容。

红色基因，润物无声。在黄州区陈策楼镇爱心托管班，志愿者老师开设红色课堂，给孩子们讲述革命先烈陈潭秋的故事。团风县杜皮乡爱心托管班在“七一”“八一”等节点，组织孩子瞻仰红色革命遗址。此外，我市还创新推出红色课程，“红领巾学堂”“重走长征路”情景游戏等活动，让红色的种子在幼小的心灵中生根发芽。

安全自护，筑牢屏障。不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳……“防溺水六不准”口诀，已成为浠水县每个托管点的必修课。除此之外，围绕心理健康、普法、防拐骗、禁毒等主题的讲座和演练，通过角色扮演、知识竞赛等生动形式，强化安全教育。

特色课程，点燃梦想。在罗田县，托管班邀请非遗传承人手把手地教孩子们用棕榈叶编制玫瑰花。在武穴市，一些托管班开设了编程课、京剧脸谱绘制课等。托管中心，已然成为一个激发兴趣、点燃梦想的奇妙天地。“我喜欢来这里，不仅能做作业，还能学编程、做手工，比一个人在家看电视有意思多了！”武穴市五年级学生蒋涛说。

汇聚社会暖流——

从“独角戏”到“大合唱”

我市的假期托管，并非政府的“独角戏”，而是一场汇聚社会爱心暖流的“爱心大合唱”。

志愿力量，星火成炬。这个暑假，878名志愿者投入爱心托管。他们中有朝气蓬勃的大学生志愿者，有默默奉献的社区工作者，有充满爱心的“爱心妈妈”和“五老”队伍，还有退休教师和下沉党员，他们用温情弥补着亲情的缺失。

资源整合，保障有力。长效的运行离不开稳定的资金支持。我市多方筹措，筹集专项资金150万元，精准补贴到116个托管点，解决了“没钱办事”的难题。同时，积极引导爱心企业进行慈善捐赠，帮助改善托管环境。强大的社会合力，为留守儿童的“守护之舟”注入了不竭动力。

来源：黄冈市融媒体中心记者 李维

编辑：毛紫叶