二十五载光阴流转，她对教育事业的初心从未改变。她是罗田县凤山中学教师熊小丙，她用爱与智慧，书写了一段动听的育人之歌。

摆渡——

女孩度过至暗时刻

2025年4月，距离中考只剩2个多月，学生小楠（化名）情绪低落，出现厌学迹象。熊小丙多方打听得知，小楠父母早年离婚，前不久，相依为命的父亲在工地上意外去世。突如其来的变故，几乎带走了小楠所有生气。她蜷缩在座位上，像一株枯萎的幼苗。

了解这一情况后，熊小丙立即将小楠的座位调到她最好的朋友旁边，并及时与小楠的叔叔和妈妈联系，一句“孩子，现在最需要我们”，让亲人们重新聚在一起。小楠母亲把小楠带回家悉心照顾，每天接送她上下学。女孩渐渐从悲伤中走出来，重新投入学习的怀抱，最终以692.9分的成绩进入罗田一中。

拿到通知书那天，小楠抱着老师，又哭又笑。对熊小丙而言，这份好成绩比任何证书都珍贵。

守护——

善意成为集体的约定

新学期，小月（化名）在母亲的陪同下，来到熊小丙的班级学习。由于她眼神飘忽，语言表达不清，走路也不太协调，初次和同学们见面，教室里出现了短暂的安静。

“宇宙中有一个很特别的星球，那里的居民，说话用我们听不懂的频率，看世界的角度也和我们不一样。他们不是怪物，只是与我们运行的‘系统’不同。有一天，那个星球的小使者，降落在了我们中间……”班会上，熊小丙讲了一个“特别星球”的故事，故事没有点明人物，但孩子们都悄悄看向小月，若有所思。

真正的转机，源于一次意外。课间操上，小月被撞倒在地，膝盖擦破皮，旁边的女生跑过去扶起她，另一名男生去医务室为她拿来碘伏和创可贴，熊小丙当场表扬了这两名助人学生。

这件事像火种，点燃了孩子们的骑士精神。熊小丙趁机发起“影子守护者”暖心计划：每天有两名同学在小月需要帮助时“恰好”出现，解决她的难题：迷路时带她回班，焦躁时递过一块减压橡皮泥。

三个月后，小月脸上的笑容变多了，还能叫出经常帮助她的同学名字。班级的氛围，因为这份共同的温暖，变得格外团结与包容。

架桥——

家校共育铺就成长之路

熊小丙深知，教育孩子，如同养护一棵树，学校修枝剪叶，家庭则是土壤和根基。

班上一名男生个人卫生习惯极差，同学都不愿意跟他交往。通过家访，熊小丙与家长一起制订了孩子的习惯养成计划，从男孩自己洗袜子开始，让他养成注意卫生的好习惯。

只要男孩有一点点进步，熊小丙就找机会表扬他。渐渐地，男孩的手干净了，课桌整洁了，身边也有了一起学习玩耍的朋友。这座家校共育桥，渡回的不仅是一个孩子，更是一次成功的家庭教育观念转航。

班级群始终占据着熊小丙微信列表的置顶，家校沟通随时随地发生：课堂上的精彩瞬间、活动中的快乐笑脸……一段段视频分享到群中，让“缺席”的父母不再错过孩子的成长时刻。

耕耘——

课堂绽放求知之光

熊小丙把班级分成12个小组，设立小组长——从单词到课文，小组长要先读会、能理解，再教给组里其他同学。小组之间设立比赛，看哪个团队最投入、最出色。

每周，熊小丙都通报表扬“优秀小组”。渐渐地，常有学生主动来找她读单词、背课文。她还借助多媒体动画、情景剧表演、小组PK赛等形式，激发孩子们的英语学习兴趣，所带班级的英语成绩多次获县级中考优胜奖，由她辅导的学生张泉在中学生英语能力赛中获得国家级二等奖，学生张志龙、雷逸卉获全市一等奖。作为学校英语教学骨干，熊小丙的微课、精品课、优质课多次获得市、县级大奖。

从青丝到染霜，熊小丙将最美好的年华奉献给了教育事业，她用二十五年平凡的坚守，完成了不平凡的耕耘。

来源：黄冈市融媒体中心 通讯员 张宜胜

编辑：汪泽滋