2025年8月7日，黄冈市教育大会召开，擘画黄冈教育发展新蓝图——打造具有全国影响力的“学在黄冈”基础教育品牌。

何为“学在黄冈”？

2026年2月29日，全市教育工作大会解读了“学在黄冈”内涵，即“学生来黄冈、学好在黄冈、学成建黄冈。”

短短十五个字，是对新时代教育使命的重新定义，背后是一场关于人的成长、关于城市再出发的深刻变革。

学生来黄冈： 以优质的质量，吸引外地学生

去年8月，在鄂州工作的刘女士做出了一个让周围人意外的选择：她把小女儿送进了黄冈中学附属小学读一年级。而去年，她的大儿子已经转学至黄冈中学附属中学读初三，2025年中考以722.5分的优异成绩考入黄冈中学南校区。

“大儿子读高中，小女儿上小学，两校隔路相望，骑电动车仅需3分钟。”刘女士推开窗户指向学校，眼里满是欣慰。

在黄冈市鄂黄长江大桥桥东片区，像刘女士这样跨城求学的家庭日渐增多。

黄冈是教育大市，也是教育强市。以黄冈中学为龙头的黄冈教育，享誉全国，名扬中外，而老百姓对优质教育的渴求，尤为强烈。

为发挥黄冈教育的比较优势，助力主城崛起，2023年，黄冈启动了总规划面积500亩的黄冈第二中学教育综合体，2024年，现代化教学楼群在长江北岸拔地而起。黄冈中学附属中学、黄冈第二中学（市复读中心）、黄冈中学南校区相继启用，随后，启动了黄冈中学附属小学建设，黄州城东大桥片区构成全学段教育矩阵，新增学位1.1万个。

被黄州桥东片区的教育磁场所吸引，越来越多来自武汉都市圈的学生，学在黄冈。

数字最有说服力：黄冈中学附属中学去年首届招收的870名学生中，三分之二来自武汉、黄石、鄂州及黄冈下辖县市。连续两年，黄冈第二中学（市复读中心）三分之一的复读生，来自武汉、鄂州、黄石等地，最远的来自广东。

据悉，打造“学在黄冈”品牌，黄州桥东教育新城全面建成后，预计2027年带动黄冈中心城区人口增至55万。

学好在黄冈： 以优质的过程，让学生全面发展

曾经，外界对黄冈教育的印象，往往停留在“题海战术”的刻板标签上。但今天的“学好在黄冈”，正在书写全新的内涵。

走进黄冈中学附属中学的机器人课堂，学生们正在编程调试，神情专注而愉悦。

这里的社团课程精彩纷呈，囊括艺术类、科技类、体育类，每个孩子都能找到属于自己的舞台。

一组数据折射出改革的方向：全市推行小学“周三无作业日”，让学生从题海中抬起头来；体育课每天一节、锻炼每天两小时，学生体质优良率提升近2个百分点；投入约2100万元，在全市48所中小学试点午休“趴睡”变“躺睡”，惠及学生3.5万余名。

这些变化的背后，是一个根本观念的转变：从“教为中心”向“学为中心”。

黄冈中学印证了这一理念的成功。在刚刚过去的2025年，黄冈中学以一份“现象级”的成绩傲立荆楚教育界：

斩获65项国家一等奖，26人入选省队，并列全省第一。全国决赛15金9银2铜，22人获得清北强基计划破格入围资格。600分以上546人，23人圆梦清华北大，位居历史第2。海航班出飞率达32.35%，刷新历史纪录。科技教育融合实践案例，跻身全国20个典型案例之列，创新成果亮相中国第七届教博会。

为推动这一教育理念转变，让更多的孩子共享优质教育资源，黄冈中学联合团风中学、罗田一中、英山一中等6所成员校，构建“1+6”全市首个高中教联体，推行“五统一”管理模式，共享课程资源、开展联合教研。

目前，以黄冈中学、蕲春一中、黄梅一中、麻城一中、武穴一中、浠水一中为龙头校组建了6大教联体，覆盖30所公办高中，占全市公办高中的85.7%。

学成建黄冈： 让更多的学生，学成后建设黄冈

过去说起黄冈教育，每年考入重点大学的学生数以万计，但真正回流的不多。

“学在黄冈”要做的，就是以卓越的教育质量吸引人（来黄冈），以优质的育人过程培养人（学好），以良好的发展环境和情感纽带留住人（学成）。

这不是一厢情愿的设想，而是黄冈为自己设定的“人才闭环”。

为打造这种“人才闭环”，变单一“输血”为持续“造血”，黄冈把教育嵌入全市发展的版图。

一方面，通过融合型教联体改革，把黄冈中学的“龙头”舞起来，带动一批薄弱县中突围，让本地孩子在家门口就能上好学，这是聚人气的关键。

另一方面，组建黄冈中学教育集团，把看不见的品牌变成了看得见的产业——合作办学开到全国6省12校，教辅销售码洋破亿，数智云校即将上线，探索出一条“事业支撑产业、产业反哺事业”的融合发展新路。

当教育的吸附力足够强，人口聚集、消费拉动、城市活力，都是水到渠成的事。留下来，就成了顺理成章的选择。

来源：黄冈市融媒体中心