6月11日上午9时，黄冈科技职业学院实训中心机器轰鸣。“鸿匠订单班”学生刘康俯身调试设备，额头沁出汗珠。身旁的企业工程师不时指导。他手里的活儿，不是模拟作业，而是一份真实的企业订单。

“第一次面对程序报错，我整个人都懵了。”刘康回忆，“参数明明按书本调，可设备就是不听话。师傅看了一眼，说‘参数没跟着工况走’。那一刻我才知道，课本和现场隔着一条鸿沟。”

如今，他的指尖已在按钮间精准起落。

从理实脱节到学用贯通，背后是学校深耕“三个合一”育人模式：专业与企业合一、教师与师傅合一、学生与员工合一。

“企业急需的人才招不到，学生毕业后上手慢。”校长李友芳一语道破痛点，“办学跟着产业走、专业围着市场转、育人盯着需求干。‘三个合一’就是要打通人才培养的‘断头路’。”

目前，学校已与200多家大中型企业建立长期合作关系，累计输送毕业生5万余人，对口就业率稳定在93%以上。

专业与企业合一，课程贴着产线走

走进智能控制技术专业实训基地，机器声与讨论声交织。

学生潘梓枫正在调试设备。“头三天净装设备，手都装酸了。”他笑着说，“不过跟着师傅跑，那些自动控制原理、PLC编程全在机器上‘活’了过来。”

学校有一条硬规矩：没有产业支撑的专业不设，老旧专业逐步淘汰。每个专业背后，都至少有一家优质合作企业。

2025年11月，学校与鸿路钢构签约“鸿匠班”。工业机器人技术专业教师吴海松介绍：鸿匠班采用“五步曲”模式,即入学即入企业研学,由企业工程师授课，1名老师带6名学生连续10天在企业实操，企业工程师手把手指导，中后期企业根据订单需求，调整学生带薪上岗，经历研学、基础训练、多岗轮换、定向实习、精准就业五个阶段，为鸿匠班学生规划了清晰的成长成才通道。

今年1月，团风县政府、黄冈科技职业学院与相关企业签约，政校企共建产教融合汽车生产基地落户何家湖校区，总投资5亿元，校长李友芳兼任公司董事长。同时，教师到企业任职，企业工程师走进课堂，校企人才双向流动成为常规做法。

5月，数据工程学院与苏州国顺教育科技启动“国顺订单班”，投入近百万元搭建机器视觉实训平台，形成“产业需求—教学标准—人才培养—企业用人”闭环，真正实现“招生即招工、入学即入职”。

各学院与产业双向奔赴。智能经济学院推行“七进七融五能进阶”人才培养模式；理工学院机电一体化技术、建筑工程技术两个专业凭借深度的产教融合，于2025年双双入选省级推荐专业名单。

该校党委副书记李巍说：“让企业走进校园，让人才扎根地方，这是学校一直努力的方向。”

教师与师傅合一，讲台搬到车间去

“过去我站讲台上讲数控编程，唾沫星子横飞，学生听不进去。”理工学院教师王伟坦言，“因为我自己也不知道车间里那活儿到底该怎么干。”

2025年暑假，学校派出83名骨干教师奔赴41家企业，让他们走进工厂“回炉淬火”。这批教师的足迹遍布湖北、广东、福建。这是该校历年教师企业实践中规模最大的一次。

王伟跟随企业师傅在生产线干了一整个暑假。从数控编程算法优化到参数化编程提升工序效率，他把理论研究放进了真实生产线。

“我学到了企业先进的协同调度方法、应急处理机制和最新加工参数。”王伟说，“这些我都会融入后续课程，让学生掌握更贴近行业的技能。”

回到课堂，他的教学脱胎换骨。“现在再讲那些加工参数，我手上有实打实的数据，讲起来格外有底气。”学生张天航感受最深：“王老师边演示边讲解，把工厂里的东西搬上讲台，一下子就通了。”

教师“走出去”，企业师傅“请进来”。

今年4月，在学校产教融合专项推进会上，武汉汇丰汽车技术总监唐海波接过聘书，正式成为“湖北产业教授”。同时，交通学院院长胡成龙受聘担任企业副总经理，多名专任教师变身企业工程师，一批企业骨干走进课堂。

企业导师把行业前沿技术、实战项目经验带入课堂，“校内导师+企业导师”的双师格局越来越实。

2025年，学校33名教师通过“双师型”认定，占比持续攀升。一支理实兼优的师资队伍，成了学校发展的有力支撑。

学生与员工合一，本领练在岗位上

走进智慧健康养老服务与管理专业实训基地，学生孙雯已褪去青涩。

通过校企定向培养，她入驻文康养老院顶岗实训，在真实照护场景中摸爬滚打。文康养老院负责人对学院实习生的专业素养和敬业态度评价很高。

如今，孙雯已是黄冈文康养老院院长助理。“最怕的不是脏和累，是不知道该咋跟老人沟通。现在不同了，我比他们亲闺女还懂他们的心思。”

她的蜕变，正是“课堂对标职场、实训贴近实战、毕业即成能手”这一培养路径的生动注脚。

为了打通校园到职场的关口，学校实行“旺工淡学、工学交替”弹性培养模式。生产旺季，学生持证顶岗，在真实场景中练本事；淡季返校回炉，巩固理论。学校配套出台了弹性学制管理办法，为工学交替提供规范。

各二级学院结合地方产业搭建实训平台，构建起厂校相融的实景育人体系。

理工学院打造医学装备全场景维修实训中心。在黄科塔夫斯医疗科技公司，学生海琪每周两天以“准员工”身份实训，从操作规范到故障排查，全部按企业标准执行。“这样的实训让我提前适应了职场节奏。”她说。

旅游与航空服务学院牵头成立大别山智游学院，构建“政府+高校+企业”协同育人体系，建成厂校相融的实景实训平台。

今年5月，电商传媒学院迎来突破：湖北好多喵数智科技、武汉汉果数字文化两家实体公司正式落户校园，专注AI漫剧原创、IP二次创作及数字文创运营。企业真实订单、行业标准与前沿技术全链条导入教学一线，形成“教学—实训—实战—就业—创业”完整育人闭环，让学生不出校门就完成从学习者到准职业人的转变。这些学生在校期间就以“准员工”身份深度参与企业真实项目。

2025年，在“中银杯”湖北省职业院校技能大赛艺术设计赛道中，该校学子金顺、田正午、陈嘉慧组成的团队获得艺术设计二等奖。一批批“准员工”从校园走向行业前沿。

以专业对接产业、以师资赋能教学、以工学衔接职场。黄冈科技职业学院以“三个合一”为核心，构建起全链条闭环式校企协同育人体系。毕业生对口就业率长期稳定在93%以上，累计为黄冈及周边地区输送5万余名高素质技术技能人才。 

一批又一批学子从黄冈科技职业学院走出，他们在这里完成了“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”的跨越，怀揣技能，奔赴山海。

记者 吴鹏 万涛 通讯员 黄俊

来源：黄冈市融媒体中心