通讯员 张欢 余楠

12月29日，黄梅县第二幼儿园举行分层设计、沉浸互动的家长开放日活动。该园将“生活即教育”的理念转化为看得见、摸得着的实践，让家长在亲身体验中读懂孩子的成长轨迹，真切感受学前教育的专业温度。

家长开放日绝非走马观花的“校园参观”，而是搭建家园共育桥梁的核心纽带，更是推动家长从教育“旁观者”转变为“参与者”与“同盟者”的关键实践。

分龄施策：精准匹配成长需求的活动设计

幼儿园遵循不同年龄段幼儿的发展规律，量身定制活动内容，让教育支持更具针对性。

小班以区域活动与集体教学为核心，将生活启蒙融入趣味体验。美工区的自由创作、建构区的积木城堡、益智区的拼图串珠、娃娃家的角色扮演，构成了充满探索乐趣的成长场域。这些看似轻松的“玩耍”，实则是锻炼幼儿观察力、想象力与社交能力的重要载体，让孩子在自主选择与动手操作中实现“玩中学、学中乐”。当家长看到孩子在集体活动中主动唱儿歌、大胆举手，那份从羞涩到自信的蜕变，成为最动人的成长证明。

中大班的户外自主游戏则聚焦更高阶的能力培养。跑酷运动区里，孩子们跨越攀爬，锤炼肢体协调性；螺母组合区中，“小小工程师”们专注拼搭，迸发创造思维；安吉轮胎梯子组合区的巡游花车搭建，更是将合作与挑战精神发挥到极致。这些活动充分印证了“幼儿是有能力、有自信的学习者”这一理念，让家长直观看到孩子在自主探索中蕴藏的无限潜能。

亮点直击：在实践互动中凝聚教育共识

户外厨房与菜园的“萝卜成长记”成为本次活动的点睛之笔。从亲手拔萝卜的丰收喜悦，到协力晾晒的劳作体验，再到跟着老师腌制萝卜的耐心等待，家长与孩子全程参与食物从田间到餐桌的全过程。这种沉浸式实践不仅传递了珍惜粮食的道理，更让家长深刻理解幼儿园“生活即教育”的课程设计逻辑。草坪音乐会的欢歌、户外搭建的协作、野战区的欢笑，进一步消融了家园边界，让教育在轻松氛围中自然发生。

透明共治：以膳食安全筑牢信任基石

食品安全是家园关注的核心焦点。活动特别邀请家长代表与膳食委员会成员走进食堂，实地探访食材储存、烹饪操作、餐具消毒等关键区域，详细了解采购验收、规范烹饪、留样管理等全流程。规范的操作、整洁的环境与新鲜的食材，配合餐后对营养搭配的实地品鉴，彻底打消了家长的顾虑，以“看得见的安心”构建起坚实的信任桥梁。这种开放透明的监督机制，正是家园协同育人的重要保障。

作为“黄冈市示范幼儿园”，黄梅县第二幼儿园始终以专业践行教育初心。此次开放日通过分层体验、实践互动与透明沟通，不仅让家长“看见”孩子的成长，更引导他们“读懂”教育的本质。当家长从“观摩者”转变为“理解者”，家园便形成了教育合力。未来，这种以开放促理解、以互动促协同的共育模式，必将为孩子们的健康成长保驾护航。

来源：黄冈市融媒体中心