协同聚力深耕细作 共绘德育育人新篇——浠水县第二实验初级中学第十二次德育委员会会议顺利召开

春风拂过望城乡野,新绿染遍校园枝头。为深入贯彻落实立德树人根本任务,主动适应2026年教育高质量发展新要求,3月26日上午,浠水县第二实验初级中学第十二次德育委员会会议在望城校区科研楼五楼大会议室顺利召开。本次会议以“协同聚力,深耕细作”为主题,由马国锋同志主持,总校及各分校德育工作核心骨干齐聚一堂,共商育人大计,推动学校德育工作提质增效,切实提升育人实效。



会上,高宜平主任首先对过去一年的政教工作进行全面总结,细致梳理了各校区德育工作中的亮点;在总结成绩的同时,也深刻认识到当前工作中存在的短板与挑战,并结合学校教育实际,对新学期德育工作作出具体安排:在“体系融通”上再深化,构建更高效的治理新格局——优化一体化制度体系,推进数据共享与智慧德育;在“队伍赋能”上再发力,打造更专业的育人主力军——实施班主任素养提升工程,做实“传帮带”与经验推广,营造全员育人浓厚氛围;在“管理精细”上再聚焦,探索更科学的育人新路径——推行学生成长月总结制度,深化班级与宿舍文化建设评比;在“心育护航”上再夯实,构筑更温暖的成长支持网——提升心理健康教育专业性,完善心理预警与干预体系,拓展家校协同心育渠道等重点任务,细化工作举措,切实提升育人实效。

姚晶晶副校长、范晓斌副校长、张嘉燚主任分别结合分管工作,围绕班主任队伍建设、班级管理、学生行为习惯养成、文明礼仪教育、学生会管理、宿舍卫生管理等各个方面展开经验交流,分享了在乡村德育场景下的实践探索与宝贵经验,为与会人员提供了可借鉴、可落地的工作思路。

王林校长在讲话中强调,德育工作不是孤军奋战的“独角戏”,而是全员参与的“大合唱”。班主任是德育工作的“排头兵”,科任教师是德育渗透的“主力军”,提醒我们要以“时时放心不下”的责任感,抓在经常,落在日常。并要求我们教育工作者要强引领,以价值之光照亮成长方向;强规范,以行为之矩培育良好习惯;强协同,以家校之力凝聚育人合力;强实践,以活动之行锤炼道德品格;强关爱,以温情之举呵护心灵成长;强队伍,以专业之力提升德育实效;强评价,以激励之策促进全面发展。他指出,要关注农村学生成长需求,强化责任担当,以更实的作风、更细的举措推动德育工作向纵深发展。

最后,周伟民书记作总结讲话。他充分肯定了过去一年学校德育工作取得的成效,并对下一步工作提出明确要求:一是要提高政治站位,深刻认识德育工作在农村教育中的极端重要性地位;二是要聚焦重点,着力提高德育工作的针对性、实效性,加强学生的理想信念教育;抓实学生行为习惯养成教育,抓身边的典型,反复抓、抓反复;关注学生的身心健康,充分利用心理咨询室,家校协同,强化协同联动,凝聚校、家、社三方育人合力;三是要创新方法,不断增强德育工作的新颖力、吸引力。要有时时、处处、事事育人的全方位育人理念,抓好班主任、团支部、学生会等队伍建设,夯实德育工作保障。

此次会议的召开,为该校新学期德育工作指明了方向、凝聚了共识。来自总校与各分校的德育工作者们齐聚一堂,共商育人大计,在思想的碰撞与经验的分享中,进一步坚定了“为党育人、为国育才”的初心使命。未来,我校将继续扎根乡村教育土壤,以更细腻的关怀、更扎实的行动,书写德育育人的崭新篇章,让每一颗乡村少年的心灵都能在德育的滋养下绽放光彩。


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